專(zhuān)家：習近平指示兩岸共同書(shū)寫(xiě)抗戰史具三大意義

　　近日，習近平總書(shū)記在主持中央政治局第二十五次集體學(xué)習時(shí)，對中國的抗日戰爭研究做出了“總體要深、專(zhuān)題要細”的宏觀(guān)布局和整體規劃，并特別強調“要推動(dòng)海峽兩岸史學(xué)界共享史料、共寫(xiě)史書(shū)，共同捍衛民族尊嚴和榮譽(yù)”。習近平總書(shū)記的這一指示，既有高度的理論價(jià)值，也有重要的現實(shí)意義，具體表現在：

　　一、有利于還原歷史本真，再現中華民族英勇抗戰的光輝歷程

　　上個(gè)世紀日本帝國主義發(fā)起慘無(wú)人道、窮兇極惡的侵略戰爭之后，兩岸同胞經(jīng)過(guò)艱苦卓絕地浴血奮戰，拋頭顱、灑熱血，用鮮血和生命捍衛了民族的尊嚴，維護了國家的主權和領(lǐng)土完整。目前，兩岸對于抗日戰爭都進(jìn)行了一定程度的研究，但由于各種人為因素的制約，使得兩岸的抗戰研究交流還僅停留在一個(gè)較低層面。未來(lái)兩岸歷史學(xué)界如能通過(guò)共同挖掘史料，共同分享信息，彼此取長(cháng)補短、相互印證，無(wú)疑可以更加全面地將日本侵略者的滔天罪行公諸于世，更可以進(jìn)一步還原當時(shí)兩岸共同抗日的光輝進(jìn)程，讓偉大的抗戰精神在兩岸上空繼續閃耀光芒。

　　二、有利于構建中華民族主體性，強化臺灣同胞身份認同

　　由于特殊的歷史原因，部分臺灣民眾存在嚴重的媚日情結，李登輝即為其中之典型，而這種情結也給臺灣社會(huì )帶來(lái)嚴重隱患。例如，前兩年島內因為“日據”、“日治”的問(wèn)題而引發(fā)的鬧劇，正是某些“臺獨”親日分子惡意炒作的結果，其折射出的深層次問(wèn)題是臺灣民眾的身份認同出現重大偏差。即使到現在，這一問(wèn)題依然沒(méi)有被徹底解決，近日部分臺灣高中生抵制歷史教科書(shū)課綱微調事件，也說(shuō)明了部分學(xué)生對于歷史的了解過(guò)于膚淺，對于身份的認同也存在重大危機。

　　而要想徹底解決這一問(wèn)題，重新恢復臺灣社會(huì )的安寧與和諧，就必須正本清源，重新回到歷史現場(chǎng)�；蛟S，只有讓歷史事實(shí)說(shuō)話(huà)，才能讓那些具有嚴重“皇民情結”、整日歪曲歷史、否認和美化日本殖民臺灣歷史的人徹底啞口無(wú)言，也才能讓那些對歷史一知半解卻被人盲目利用的部分青年學(xué)生了解到，中華民族在生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻是如何鳳凰涅槃、浴火重生的，也可以讓他們真正體悟到，作為中華民族的一分子是多么讓人驕傲與自豪。兩岸共同書(shū)寫(xiě)抗戰史，顯然可以在一定程度上承擔起這一神圣使命。

　　三、有利于打破西方話(huà)語(yǔ)權壟斷，健全和完善全球對于世界反法西斯戰爭的書(shū)寫(xiě)

　　受?chē)�家社科基金特別委托項目資助，筆者目前正在全力進(jìn)行一項題為“國外歷史教材中有關(guān)中國抗日戰爭的歷史敘述”的課題研究。通過(guò)在美國國會(huì )圖書(shū)館、約翰?霍普金斯大學(xué)圖書(shū)館、喬治?華盛頓大學(xué)圖書(shū)館等多家知名圖書(shū)館搜索查詢(xún)和認真閱讀，筆者發(fā)現，歐美國家對于整個(gè)二戰的敘述，基本上都是以歐洲戰場(chǎng)為主，對于亞洲戰爭的描述較少，對于中國的抗戰歷史記錄則更少，對于臺灣的抗戰進(jìn)程則幾乎無(wú)人提及。

　　由此可以說(shuō)明，盡管中國人民(當然包括臺灣同胞)在抗日戰爭中做出了巨大貢獻，為整個(gè)世界反法西斯戰爭的最后勝利奠定了堅實(shí)基礎，但目前全球學(xué)術(shù)界的二戰研究中，對于中國的抗戰史卻沒(méi)有給予應有的足夠重視。為有效打破這一困局，擺脫西方的話(huà)語(yǔ)權壟斷，中國需要按照習近平總書(shū)記的指示，深入系統地對中國抗戰歷史進(jìn)行全面研究。而在這一過(guò)程當中，如果兩岸能夠聯(lián)手合作，形成合力，共同在重要學(xué)術(shù)場(chǎng)合發(fā)聲，無(wú)疑可以進(jìn)一步讓國際社會(huì )認知到中國抗日戰爭的價(jià)值意義，這也可以推動(dòng)國際學(xué)術(shù)界對于二戰歷史的書(shū)寫(xiě)逐漸更加準確，更加符合客觀(guān)事實(shí)。

　　簡(jiǎn)而言之，習近平總書(shū)記指示兩岸共同書(shū)寫(xiě)抗戰史，既有強烈的現實(shí)關(guān)懷，也有深遠的歷史意義，同時(shí)還富有重要的全球價(jià)值。兩岸各界有識之士應該以此為理論指導，爭取早日寫(xiě)出一套甚至多套中華民族抗戰史，在兩岸特別是在島內廣泛發(fā)行，逐漸強化兩岸民眾對于抗戰歷史的共同認知。同時(shí)，還應通過(guò)翻譯等方式將之介紹到全球各個(gè)國家，讓全世界特別是歐美國家都能夠充分認識到兩岸中國人在二戰歷史上所做出的巨大犧牲和偉大貢獻，讓國際社會(huì )能夠深刻認識到中國人民抗日戰爭在世界反法西斯戰爭中的重要作用和獨特價(jià)值。(作者鐘厚濤，為首都師范大學(xué)歷史學(xué)院博士后、中國社科院臺灣研究所助理研究員）