用“水泄不通”形容掌聲？民進(jìn)黨“去中國化”課綱終釀惡果！
2024-01-04 16:18:00
來(lái)源：中國臺灣網(wǎng)
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民進(jìn)黨當局自2016年執政以來(lái)，不斷推行“去中國化”，大搞“文化臺獨”，其主導的2019年新課綱更被認為是“臺獨”課綱。該課綱不僅大幅度削減文言文比例，更將歷史課本上的內容刪改得面目全非，衍生出了不少教育亂象。
近日島內小學(xué)六年級語(yǔ)文課本出現“水泄不通的掌聲”這種錯誤用法，再次引發(fā)島內社會(huì )對下一代教育的憂(yōu)心和對2019年新課綱的強烈不滿(mǎn)。對于這一表述，家長(cháng)直呼，“根本看不懂”。老師也坦言，“非常怪”“確實(shí)不太適切”。臺灣媒體表示，2019年新課綱衍生的教育亂象非一日之寒，已讓莘莘學(xué)子苦不堪言。
島內有識之士指出，民進(jìn)黨當局推出的新課綱，是對島內年輕學(xué)子的糟蹋。對于民進(jìn)黨“去中國化”的教育政策，家長(cháng)直言，一味去“去中國化”，課綱一改再改，家長(cháng)無(wú)所適從，也并非孩子之福�；鶎永蠋焺t表示，刻意“去中國化”是拋棄自己的原生文化和根本，這是不可取的。
除傳授專(zhuān)業(yè)知識，教育的目的還包括培養青少年正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。將真實(shí)的歷史、科學(xué)的史觀(guān)傳授給學(xué)子，讓他們對國家、民族有正確的認同，也正是教育應有之義。然而，民進(jìn)黨當局卻為了一己私利，數典忘祖，無(wú)恥剝奪臺灣學(xué)子學(xué)習歷史與文化的權利，進(jìn)而造成臺灣青年一代歷史記憶混淆和國家認同扭曲。
在“去中國化”的教育下，臺灣學(xué)子被荼毒的惡果已開(kāi)始顯現。全國臺企聯(lián)榮譽(yù)會(huì )長(cháng)丁鯤華發(fā)文表示，“教改”之后的年輕人語(yǔ)文表達能力逐漸劣化，很難精準理解深層語(yǔ)意，更遑論未來(lái)掌握區域經(jīng)濟商機與成長(cháng)趨勢。有大陸專(zhuān)家表示，民進(jìn)黨當局課綱“去中國化”終釀惡果，島內青年的文學(xué)素養和在國際上的競爭力明顯降低。島內媒體指出，對于國家民族認知的差異造成臺灣世代間的割裂，是影響兩岸人民心靈契合的深層次障礙，更是臺海兵兇戰危的潛在因素。
值得欣慰的是，島內越來(lái)越多的人看破2019年新課綱背后包藏的“臺獨”禍心，并站出來(lái)呼吁還臺灣學(xué)子一個(gè)公平合理的教育環(huán)境。也正如丁鯤華所說(shuō)，臺灣應該立即檢討新課綱，維續中華文化的根苗，使其蓬勃延展，年輕人才有更廣闊的未來(lái)。（文/郭大路）
[責任編輯：張亞靜]
