如果不是2017年9月25日清晨一場(chǎng)突如其來(lái)的車(chē)禍,人們也許不會(huì )知道,鐘揚53歲的人生已經(jīng)有如此的厚度:他收集上千種植物的4000多萬(wàn)粒種子,填補了世界種質(zhì)資源庫沒(méi)有西藏種子的空白;他是中組部第六、七、八批援藏干部,將西藏大學(xué)生態(tài)學(xué)科帶到“雙一流”的新高度;他在復旦大學(xué)任教17年,培養了107位研究生和博士后;他擔任復旦大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院副院長(cháng)、復旦大學(xué)研究生院院長(cháng)期間,是大家眼中優(yōu)秀的黨員領(lǐng)導干部。(3月26日《光明日報》)
人這一輩子,想干點(diǎn)事挺難的,但只要不向命運低頭,終會(huì )留下自己的故事。鐘揚20歲那年走進(jìn)中國科學(xué)院武漢植物研究所大門(mén)的時(shí)候,一臉懵逼,自己在中國科技大學(xué)少年班學(xué)了5年的無(wú)線(xiàn)電,現在卻要開(kāi)始從事植物學(xué)研究,這不是開(kāi)玩笑么?但是,鐘揚的字典里沒(méi)有“混日子”這三個(gè)字,有的只是超乎常人的堅持和勤奮,鐘揚用了整整兩年業(yè)余時(shí)間,旁聽(tīng)了武漢大學(xué)生物系所有課程,二十幾歲即成為當時(shí)國內植物學(xué)領(lǐng)域的青年領(lǐng)軍人物。
一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代的主題,一代人有一代人的使命。鐘揚認為,人活在世上就要做事,做有意義、有價(jià)值的事情,而為社會(huì )做事,為時(shí)代做事,就是最大的意義。2010年,鐘揚成為中組部選派的第六批援藏干部,擔任西藏大學(xué)理學(xué)院副院長(cháng)時(shí),西藏大學(xué)在理工醫學(xué)科連一個(gè)碩士點(diǎn)都沒(méi)有。他在全校大會(huì )上放下豪言:“如果西藏大學(xué)拿不到博士學(xué)位點(diǎn),我決不離開(kāi)!痹谒膸ьI(lǐng)下,西藏大學(xué)植物學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授予點(diǎn)獲批;西藏大學(xué)生態(tài)學(xué)博士點(diǎn)獲得批準,填補了西藏高等教育沒(méi)有博士點(diǎn)的空白,圓了幾代藏大人的夢(mèng)。
新時(shí)代屬于每一個(gè)人,每一個(gè)人都是新時(shí)代的見(jiàn)證者、開(kāi)創(chuàng )者、建設者。鐘揚的這一生是追夢(mèng)的一生、拼搏的一生、奉獻的一生。在逐夢(mèng)之路上,鐘揚高揚奮斗之帆,緊握奮斗之槳,用生命,在祖國的廣袤大地上,寫(xiě)就最質(zhì)樸、最絢爛的時(shí)代故事;在拼搏的路上,為了給國家打造生態(tài)屏障,建立青藏高原特有植物的“基因庫”,鐘揚十多年來(lái),在雪域高原跋涉50多萬(wàn)公里。在奉獻的路上,鐘揚作為援藏干部“擼起袖子加油干”,每一輪援藏快結束時(shí)都以無(wú)可辯駁的理由繼續留下來(lái),先后在西藏整整奮斗了16年。
斯人已逝,精神長(cháng)存。希望大家繼續發(fā)揚鐘揚這種“只要干不死,就要玩命干”的拼搏精神,以更大的力度、更實(shí)的措施推進(jìn)各方面工作,讓奮斗成為中國高歌前行的主旋律,讓每一個(gè)人都肩負起自己應盡的責任,讓生命綻放在祖國最需要的地方,匯涓成海、聚沙成塔,書(shū)寫(xiě)屬于新時(shí)代的輝煌篇章。(中國臺灣網(wǎng)網(wǎng)友:高世鵬)
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