“缺芯”之痛呼喚“沒(méi)有工作經(jīng)驗”的創(chuàng )新者

　　最近，據路透社報道，美國商務(wù)部宣布，將禁止美國企業(yè)向中國電信設備制造商中興通訊出售任何電子技術(shù)或通訊元件，這一禁令為期長(cháng)達7年，直到2025年3月13日。美國政府此舉是在中美貿易摩擦的大背景下向中國政府施壓，并借此打擊中國科技公司，進(jìn)而削弱中國通信產(chǎn)業(yè)實(shí)力（4月18日新華網(wǎng)）。

　　新近北京若干網(wǎng)絡(luò )軟件等知識密集型行業(yè)在招聘人才時(shí)打出“應屆畢業(yè)生，沒(méi)有工作經(jīng)驗者優(yōu)先錄用”的口號�？吹竭@二則新聞，筆者不禁發(fā)聲：中國有一批以華為、中興、聯(lián)想、小米為代表的整機廠(chǎng)，雖然在國內和國際市場(chǎng)風(fēng)生水起，但在很多核心元器件上，比如CPU、GPU、FPGA、DSP、CIS、RF等芯片上，大量依賴(lài)進(jìn)口。我國“缺芯”之痛，呼喚“沒(méi)有工作經(jīng)驗”的創(chuàng )新者！

　　沒(méi)有工作經(jīng)驗也能成為一種優(yōu)勢？回答是肯定的。我們注意到，網(wǎng)絡(luò )軟件等知識密集型行業(yè)都對創(chuàng )造與創(chuàng )新能力有特別要求，某種程度上可以說(shuō)，藉此為生。而“沒(méi)有工作經(jīng)驗者”最大的好處就是沒(méi)有成規束縛與種種拘囿，因此可能帶來(lái)革命性想法。事實(shí)上大發(fā)明家常常沒(méi)有相關(guān)工作經(jīng)驗，如愛(ài)因斯坦是個(gè)小職員，只在業(yè)余時(shí)間研究相對論，當他成為職業(yè)科學(xué)家時(shí)，大的學(xué)說(shuō)架構已初具規模，接下來(lái)的工作只是修補和完善而已。而他癡迷的統一場(chǎng)論，終其一生也沒(méi)完成。喬布斯曾說(shuō)“擁有初學(xué)者的心態(tài)是件了不起的事情�！彼�21歲在自家車(chē)庫里成立蘋(píng)果電腦公司，他手中的那個(gè)蘋(píng)果幾乎改變了全世界，iPhone4風(fēng)靡中國。所有偉大發(fā)明通常都產(chǎn)生在青年時(shí)代，原因之一就是當事者還沒(méi)有多少經(jīng)驗，保持著(zhù)對世界和研究對象新鮮的感覺(jué)，可以異想天開(kāi)。而成熟之后，他們往往就變得拘謹了，也守舊了。

　　創(chuàng )新是中華民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，推動(dòng)我國經(jīng)濟發(fā)展更多依靠科技創(chuàng )新驅動(dòng)。而提高自主創(chuàng )新能力則是實(shí)現建設創(chuàng )新型國家目標的根本途徑。我國在影響創(chuàng )新能力的各個(gè)方面都在快速進(jìn)步，而且在某些方面具有其他國家難以企及的優(yōu)勢，如豐富的人力資源、充裕的資金保障。近年來(lái)，隨著(zhù)我國自主創(chuàng )新能力的日漸提高，在科技領(lǐng)域方面取得了重大突破，如舉世矚目的載人航天工程、“中國集成蕊片”的突破等標志著(zhù)我國在高端技術(shù)領(lǐng)域中已取得突破性的成就，但這些成果與我國自身經(jīng)濟發(fā)展的需要相比，與發(fā)達國家相比，還有很大差距，特別是核心技術(shù)和自主知識產(chǎn)權的缺乏，使我國經(jīng)濟至今沒(méi)有擺脫“高投入、高消耗、高污染、低效率”的增長(cháng)方式；資源、環(huán)境、經(jīng)濟增長(cháng)的矛盾長(cháng)期存在，壓力日益增長(cháng)。由于過(guò)度依賴(lài)技術(shù)引進(jìn)，缺乏技術(shù)創(chuàng )新，使我國經(jīng)濟長(cháng)期處于“低端產(chǎn)品生產(chǎn)國”的地位，在國際上被稱(chēng)為“世界工廠(chǎng)”，實(shí)際上我國就是產(chǎn)品加工或組裝的基地，而不是產(chǎn)品技術(shù)研發(fā)基地，沒(méi)有自主知識產(chǎn)權。如果我們不能盡快在自主創(chuàng )新上取得突破性進(jìn)展，形成中國特色的自主創(chuàng )新體系和較強的自主創(chuàng )新能力，我國經(jīng)濟發(fā)展成本將越來(lái)越大，在日趨廣泛的國際競爭中，將越來(lái)越被動(dòng)。世界科技發(fā)展的實(shí)踐告訴我們：一個(gè)國家只有擁有強大的自主創(chuàng )新能力，才能在激烈的國際競爭中把握先機、贏(yíng)得主動(dòng)。特別是在關(guān)系國民經(jīng)濟命脈和國家安全的關(guān)鍵領(lǐng)域，真正的核心技術(shù)、關(guān)鍵技術(shù)是買(mǎi)不來(lái)的。中興被“封殺”的現實(shí)給國人上了一課，在核心技術(shù)上，必須堅持自主研發(fā)。與其用舊經(jīng)驗來(lái)束縛人的思想，還不如不要“刻舟求劍”式的經(jīng)驗。如美國近年來(lái)風(fēng)行的“木匠教學(xué)法”值得我們學(xué)習借鑒。其實(shí)，“木匠教學(xué)法”方法很簡(jiǎn)單：給孩子們一些木塊和量尺，由他們去量木板的長(cháng)寬高低，然后拼造一些簡(jiǎn)單的物體。這樣使學(xué)生在實(shí)際操作中認識了尺子的用途與方法，也理解了線(xiàn)段長(cháng)短間的加減關(guān)系。而教師只是布置任務(wù)和解答孩子們在動(dòng)手勞動(dòng)中遇到的種種問(wèn)題�！澳窘辰虒W(xué)法”——這種“創(chuàng )造力教育”方法之所以成功，就在于它極大地鍛煉了孩子們自我發(fā)現問(wèn)題和親手解決問(wèn)題的能力，而不是按教師事先規定的方法去做，從而給了孩子們充分的機會(huì )發(fā)展他們的想象力與創(chuàng )造力。

　　時(shí)代的機遇永遠屬于“敢于創(chuàng )新、善于創(chuàng )新”的人。期待全社會(huì )共同營(yíng)造有利于創(chuàng )新型人才脫穎而出的社會(huì )氛圍、制度設計和具體舉措，合力解除“缺芯”之痛�。ㄖ袊�臺灣網(wǎng)網(wǎng)友：王紅峰）

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