學(xué)習作業(yè)類(lèi)APP藏污納垢，在線(xiàn)教育需良心在線(xiàn)

　　近年來(lái)，在線(xiàn)教育已經(jīng)成為一種新型的教育方法，學(xué)習作業(yè)類(lèi)APP也逐漸成為教師與學(xué)生的教學(xué)應用與反饋通道。數據顯示，2017年中國在線(xiàn)教育用戶(hù)規模已達12198.9萬(wàn)人，預計2018年底中國在線(xiàn)教育用戶(hù)規�？蛇_14236.1萬(wàn)人。但調查發(fā)現，種類(lèi)繁多、用戶(hù)量較大的多款學(xué)習類(lèi)APP卻存在不少亂象。內含大量游戲，即點(diǎn)即玩；公眾號推送不雅文章，評論區內容低俗；娛樂(lè )內容泛濫，20條內容僅1條與學(xué)習有關(guān)。截止10月16日，“作業(yè)小互”APP中仍存在大量不雅，性暗示內容，閱讀量上萬(wàn)。

　　現如今，網(wǎng)絡(luò )信息發(fā)達，人們的生活已經(jīng)越來(lái)越離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)的存在，可以說(shuō)現在的00后、10后的孩子們，是伴隨著(zhù)移動(dòng)終端成長(cháng)的，與信息的接觸是無(wú)處不在。青少年本身的自控能力就差，區分信息好壞的能力不足，加之好奇心重，極易受到不良信息的誤導，家長(cháng)們無(wú)時(shí)不刻不在提心吊膽。顯然，切斷一切與網(wǎng)絡(luò )的聯(lián)系已經(jīng)不現實(shí)，家長(cháng)們需要一片網(wǎng)絡(luò )的凈土，給孩子們健康學(xué)習成長(cháng)的空間，專(zhuān)門(mén)針對青少年的在線(xiàn)教育平臺，學(xué)習APP的出現，迎合了學(xué)生及家長(cháng)的需求與期望。但是，污穢的內容，低俗的言論，加之無(wú)處不在的廣告，藏污納垢的在線(xiàn)教育平臺成為誤導青少年的重災區，令家長(cháng)防不勝防。

　　在線(xiàn)教育因其操作簡(jiǎn)單，互動(dòng)交流，自主學(xué)習的優(yōu)勢，在教育領(lǐng)域備受青睞，各種學(xué)習APP的產(chǎn)生如雨后春筍，層出不窮，競爭激烈。為了抓住青少年用戶(hù)群的目光，用帶有性誘導性的推送吸引流量，為了獲得贊助利益，對廣告的投放不加甄別，來(lái)者不拒。完全違背了在線(xiàn)教育的初衷，徹徹底底淪為賺錢(qián)的工具，利欲熏心，毫無(wú)底線(xiàn)良心可言。要讓在線(xiàn)教育振興，讓家長(cháng)放心，讓學(xué)生踏心，在線(xiàn)教育的開(kāi)發(fā)者，運營(yíng)者需要讓良心在線(xiàn)。

　　在線(xiàn)教育推動(dòng)教育改革，旨在引導孩子自主學(xué)習，初衷雖好，但發(fā)展并不完善，系統內存在很多漏洞，不管是教學(xué)模式還是軟件硬件設計都存在諸多不足。開(kāi)發(fā)者需要摸著(zhù)自己的良心，遵循教育規律，針對青少年的切實(shí)需要，家長(cháng)的殷切期盼，進(jìn)一步的設計開(kāi)發(fā)，鞏固基礎。運營(yíng)者更需遵守職業(yè)道德，用心甄別平臺廣告投放，選擇推送文章，核實(shí)用戶(hù)身份，警惕污言穢語(yǔ)，讓良心時(shí)刻在線(xiàn)，不忘教育初心，注重社會(huì )責任感，為學(xué)生撐起一片純凈的網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間。

　　在要求平臺秉持良心的同時(shí)，家長(cháng)們也應該肩負起監督職責，積極教育孩子正確的價(jià)值觀(guān)，引導良好的學(xué)習習慣；用心陪伴孩子，關(guān)注其使用的軟件，及時(shí)對無(wú)良軟件，不良內容進(jìn)行處理、舉報。相關(guān)部門(mén)的監督也要到位，對在線(xiàn)教育平臺進(jìn)行嚴格審查，對于藏污納垢的學(xué)習APP，絕不能聽(tīng)之任之，一經(jīng)查出也不能一關(guān)了之，要追究到底，處以重罰，不能讓喪了良心的偽教育者既得利又免責。（中國臺灣網(wǎng)網(wǎng)友：張洪培）

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