香港中評社2月8日發(fā)表訪(fǎng)談文章說(shuō)，針對臺灣修改高中課綱爭議，國民黨籍“立委”陳學(xué)圣表示，民進(jìn)黨對課綱調整可以提出不同看法，但重點(diǎn)是對話(huà)取代對立，臺灣“教育部”應該匯整各方意見(jiàn)，減少政治成分，臺當局“教育部長(cháng)”蔣偉寧必須在“立院”開(kāi)議后，進(jìn)行專(zhuān)案報告。

　　民進(jìn)黨六縣市發(fā)起抵制新課綱行動(dòng)，媒體廣泛采訪(fǎng)藍綠“立委”，陳學(xué)圣被綠營(yíng)并入“偷渡課綱案，立委要蔣偉寧下臺”名單之一。陳學(xué)圣重申不是反對蔣偉寧，但擔心課綱爭議，可能會(huì )引發(fā)更大政治風(fēng)暴，提醒國民黨要小心應對。

　　陳學(xué)圣7日在桃園中壢服務(wù)處接受中評社采訪(fǎng)，對于課綱爭議提出看法。他說(shuō)，說(shuō)到歷史，沒(méi)有絕對的歷史，談史觀(guān)就要匯整各方意見(jiàn)，包括稗官野史。

　　他說(shuō)，兩個(gè)國家之間，或是一個(gè)國家歷經(jīng)內戰，對于史觀(guān)必須融合不同意見(jiàn)，好比日本、韓國，以色列、巴勒斯坦，或是東西德及南北朝鮮都必須去互相研討，找出事實(shí)的部分出來(lái)。這是一條漫長(cháng)的路，大家都必須包容，用更大空間去接納，歷史才能還原當時(shí)的現狀。

　　他以電影“硫磺島戰役”為例，從日本以及從美國觀(guān)點(diǎn)，各拍出一部電影，從日本角度拍出“來(lái)自硫磺島的信”，從美國盟軍觀(guān)點(diǎn)拍出“硫磺島的英雄們”，一個(gè)是美國立場(chǎng)，一個(gè)從日本立場(chǎng)，拍同一戰場(chǎng)，連電影都可以拍出兩部，只能說(shuō)歷史修正不是這么容易的事。

　　對于爭議不斷的“去臺灣化”“去中國化”或是日本殖民臺灣，陳學(xué)圣認為，歷史就是還原，包括從陳水扁執政時(shí)期，就針對終戰紀念日或是抗戰紀念日，一直有爭議，但卻是好事，代表不同聲音，歷史討論最復雜，這與語(yǔ)文、地理討論差異不同，歷史從不同角度，可以看出不同答案。

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