臺灣碩士生“回爐重造”念高職：文憑在手不如一技之長(cháng)？

　　臺灣包袱鋪，別逼我念書(shū)！我是只有大學(xué)學(xué)歷卻既不想進(jìn)修也沒(méi)打算重讀只想安安穩穩“混日子”的大侃子~眼看著(zhù)“金九銀十”的黃金求職季就要過(guò)去了，有多少人成功換了新飯碗��？

　　話(huà)說(shuō)，現在的求職市場(chǎng)，除了某些特定的工種外，“高學(xué)歷”已漸漸有被“專(zhuān)業(yè)技能”趕超之勢了，不少年輕人甚至認為“文憑在手不如一技在手”。這不，臺灣就興起了碩士生回頭重讀變“資深”高職生的風(fēng)潮。

　　據臺灣《中國時(shí)報》報道，新北市私立復興高級商工職業(yè)學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)：復興商工）今年首度出現了3名“碩士高職生”。報道稱(chēng)，這三人雖然擁有了碩士文憑，但因為興趣、工作等緣故，決定再穿回高職校服。

　　值得一提的是，臺灣高學(xué)歷者“回爐”讀高職并不是今年才興起的風(fēng)潮，據復興商工統計，2015學(xué)年度該校就首度出現4名大學(xué)畢業(yè)生報名就讀，2016學(xué)年增長(cháng)至8人，2017年又首度出現了高中及碩士畢業(yè)生，“回爐”人數漲至19人，較之前增長(cháng)了近5倍。

　　在傳統的認知里，“高學(xué)歷”總與“好前/錢(qián)途”掛鉤，只有“考不上好大學(xué)的人才會(huì )去念高職”，那緣何臺灣會(huì )興起“高學(xué)歷者重讀高職”之風(fēng)呢？

　　畢業(yè)于臺北市立大學(xué)應用物理暨化學(xué)研究所的25歲黃同學(xué)解釋稱(chēng)，現職母校項目助理的他，常因工作原因需要接觸在求學(xué)生涯中未學(xué)到的如繪圖、設計等與美術(shù)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)課程，為了能在工作上有更好表現，他決定到復興商工，從最基礎的美工學(xué)起，“這決定不僅有助于工作，更讓我接觸了未知領(lǐng)域，多了更多美感細胞”。

　　除了像黃同學(xué)這樣為工作“穿越”回校園的，還有一部分人是因為“興趣”使然。

　　據了解，以往臺灣高職的熱門(mén)科目大多是商管、信息、電子等類(lèi)科，而這兩年，以吃喝玩樂(lè )衍生的服務(wù)類(lèi)科報名人數有所增加，其中，“表演藝術(shù)科”學(xué)生人數6年來(lái)便增長(cháng)逾3成，成為熱門(mén)科系之一。以臺灣莊敬高職為例，6年前該校擁有27個(gè)表演班，近年來(lái)每年擴招1至2個(gè)班，至今年已擁有36個(gè)班、逾1600名學(xué)生。

　　莊敬高職校長(cháng)林淑貴對此表示，“表演藝術(shù)科”不單只是培養明星，更能培育學(xué)生的自信心，并非人人都想往演藝之路發(fā)展，不少學(xué)生只是因為“興趣”而單純的想學(xué)習表演相關(guān)技能。

　　當然，還有一部分人是因為看中了高職畢業(yè)后的就業(yè)前景。

　　臺灣能仁家商校長(cháng)林佳生就指出，技職學(xué)�？葡狄苑�合社會(huì )需求為目標，讓學(xué)生一畢業(yè)即有就業(yè)能力，所以科系學(xué)生人數與就業(yè)狀況息息相關(guān)！他表示，美容、餐飲、觀(guān)光事業(yè)科歷來(lái)都是該校的熱門(mén)科系，其中，美容科更是招牌；而近來(lái)受到大環(huán)境影響的臺灣觀(guān)光業(yè)，蕭條之景也使得今年該科的入學(xué)人數銳減6成。

　　此外，隨著(zhù)各行各業(yè)對專(zhuān)業(yè)人才需求的增加，擁有“一技之長(cháng)”的高職生越來(lái)越受到企業(yè)重視，薪酬也是一路被看好，甚至趕超了大學(xué)生、碩士生。

　　比如新竹市私立光復高級中學(xué)汽車(chē)科曾首創(chuàng )臺灣唯一的“自動(dòng)變速箱維修”特色課程，據汽車(chē)科主任盧圣心介紹，若該科學(xué)生畢業(yè)后自己開(kāi)店，每個(gè)月收入或可突破30萬(wàn)（新臺幣，下同）。

　　盧圣心表示，維修自動(dòng)變速箱的技術(shù)人員在臺灣只有500多人，但每年卻有數萬(wàn)臺機器需要維修，人力非常缺乏，面對大部分學(xué)校只教學(xué)生怎么修引擎卻很少人教修變速箱的情況，學(xué)校為讓學(xué)生更具競爭力才特別開(kāi)創(chuàng )此課程，“學(xué)生還沒(méi)畢業(yè)各大車(chē)廠(chǎng)就搶著(zhù)要”。他還透露，該科剛畢業(yè)的學(xué)生起薪就有2萬(wàn)4至3萬(wàn)，比現在的大學(xué)生還高；而2015年畢業(yè)的學(xué)生目前在豐田汽車(chē)服務(wù)，薪水已突破3萬(wàn)8千元；還有許多學(xué)生畢業(yè)一陣子后自己開(kāi)店，月?tīng)I業(yè)額更可高達100萬(wàn)元，凈收入可突破20至30萬(wàn)，相當驚人。

　　針對“高學(xué)歷者重讀高職”的新潮，臺灣網(wǎng)友也發(fā)表了自己的看法，支持者認為“邊工作邊求學(xué)是幸福的”、“多一份技能就多一份競爭力”；

　　反對者則覺(jué)得如此是“極度浪費教育資源”，還有人質(zhì)疑研究所所長(cháng)“為什么培養出‘需要重煉’的碩士”，更有甚者認為臺灣的“碩士含金量下滑”了。

　　侃爺想說(shuō)，“活到老學(xué)到老”不僅是對知識的尊重，也是一種積極的人生態(tài)度，高文憑也好高技能也罷，其帶給我們不只是物質(zhì)生活的提高更是精神世界的豐腴，不管是為前途還是為夢(mèng)想，有錢(qián)就去賺、有夢(mèng)就去追，年輕就是干，大膽進(jìn)擊吧！

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