【治國理政新實(shí)踐·四川篇】四川開(kāi)展兩大行動(dòng) 打通就業(yè)扶貧“最后一公里”

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　　核心提示

　　目前，四川省正在開(kāi)展技能培訓脫貧和就業(yè)促進(jìn)脫貧兩大行動(dòng)，以實(shí)現今年貧困家庭勞動(dòng)力新增轉移就業(yè)10萬(wàn)人，貧困家庭勞動(dòng)力參加職業(yè)技能培訓10萬(wàn)人的目標。

　　就業(yè)扶貧重點(diǎn)將放在88個(gè)貧困縣和2017年計劃摘帽縣、退出村脫貧戶(hù)上，并對其開(kāi)展技能培訓和就業(yè)促進(jìn)工作，提升貧困家庭勞動(dòng)者就業(yè)能力，拓寬貧困家庭勞動(dòng)者就業(yè)增收渠道，幫助更多貧困戶(hù)實(shí)現當年脫貧。

　　鏡頭

　　羌繡上網(wǎng)銷(xiāo)往國內外

　　去年以來(lái)，為推進(jìn)精準扶貧助力就業(yè)扶貧，北川縣開(kāi)展了貧困家庭勞動(dòng)力羌繡技能培訓，拓寬了他們的就業(yè)渠道，促進(jìn)了貧困家庭勞動(dòng)力增收致富。圖為2月21日，在北川縣巴拿恰羌繡展示銷(xiāo)售廳里，來(lái)自各鄉鎮的婦女正在繡羌繡。(資料圖片) 本報記者 衡昌輝 攝

　　傳真

　　實(shí)施“兩大行動(dòng)”

　　促進(jìn)10萬(wàn)貧困家庭勞動(dòng)力轉移就業(yè)

　　記者5月4日從四川省人社廳獲悉，四川省正在開(kāi)展技能培訓脫貧和就業(yè)促進(jìn)脫貧兩大行動(dòng)，以實(shí)現今年貧困家庭勞動(dòng)力新增轉移就業(yè)10萬(wàn)人，貧困家庭勞動(dòng)力參加職業(yè)技能培訓10萬(wàn)人的目標。

　　“在抓好面上就業(yè)扶貧的同時(shí)，我們將重點(diǎn)放在88個(gè)貧困縣和2017年計劃摘帽縣、退出村脫貧戶(hù)開(kāi)展技能培訓和就業(yè)促進(jìn)工作，提升貧困家庭勞動(dòng) 者就業(yè)能力，拓寬貧困家庭勞動(dòng)者就業(yè)增收渠道，幫助更多貧困戶(hù)實(shí)現當年脫貧�！彼拇ㄊ∪松鐝d相關(guān)負責人介紹，在技能培訓脫貧行動(dòng)中，四川省級勞務(wù)品牌項目的初級技 能培訓名額和補助資金主要投向貧困家庭勞動(dòng)力，將勞務(wù)品牌項目的中、高級技能培訓名額和補助資金向貧困地區傾斜，確保2017年組織2萬(wàn)名以上貧困家庭勞 動(dòng)力參加勞務(wù)品牌培訓。在就業(yè)促進(jìn)脫貧行動(dòng)中，將加大力度落實(shí)就業(yè)扶貧政策，舉辦就業(yè)扶貧專(zhuān)項招聘會(huì )，大力推廣公益崗位，同時(shí)在四川省積極打造10個(gè)就業(yè)扶 貧示范村，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

　　切片

　　扶貧培訓送到家門(mén) 貧困繡娘居家增收

　　本報記者 劉春華

　　5月2日上午，龍代琴提著(zhù)繡好的一大包羌繡半成品，來(lái)到茂縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳習中心，她打算交完貨后再領(lǐng)一批繡活回去做，貼補家里的開(kāi)銷(xiāo)。

　　在阿壩州茂縣溝口鄉水若村，龍代琴獨自撫養著(zhù)兩個(gè)女兒一個(gè)兒子，大女兒和二女兒在讀高中和初中，兒子上小學(xué)。母子四人靠家里幾畝薄地艱難生活， 是村里的貧困家庭。為了維持生計，龍代琴到茂縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳習中心領(lǐng)取羌繡加工活，利用種地空余時(shí)間加工繡品，賺錢(qián)貼補家用。

　　“李老師，你看我這批貨繡得如何?”龍代琴把一堆羌繡半成品攤在李興秀面前。李興秀是四川省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)羌繡傳承人，在茂縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳習中心工作。

　　“代琴，你繡得越來(lái)越好了!”李興秀一邊拿起一塊繡片看一邊夸贊著(zhù)�！爸x謝!謝謝!”能得李老師夸獎，龍代琴非常高興。她的羌繡手藝由“會(huì )繡”到“繡好”，得益于李興秀的傳授。

　　2015年和2016年下半年，茂縣就業(yè)局在溝口鄉水若村舉辦了羌繡初級和中級培訓班，龍代琴和村里的姐妹們一起參加了培訓。雖然從父輩那里學(xué) 會(huì )了繡羌繡，但真正系統掌握羌繡的繡法，還是通過(guò)這兩次培訓。龍代琴勤奮好學(xué)，兩次培訓結束后，她不僅掌握了10多種羌繡針?lè )ê屠C品圖案設計，還學(xué)會(huì )了剪 紙、編織服飾等，順利考取了羌繡中級職業(yè)資格證書(shū)，還與茂縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳習中心簽訂了長(cháng)期合作協(xié)議。

　　自從與茂縣非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳習中心長(cháng)期合作后，龍代琴經(jīng)常從傳習中心領(lǐng)些繡活回家，利用空閑時(shí)間做�！袄C得多的時(shí)候，1個(gè)月能掙千余元�！边@些收入正好可以用于孩子們上學(xué)的開(kāi)銷(xiāo)。

　　茂縣就業(yè)局局長(cháng)竹勇介紹，精準扶貧工作開(kāi)展以來(lái)，茂縣緊緊圍繞“貧困家庭有培訓需求的勞動(dòng)力技能培訓全覆蓋”目標，把扶貧培訓與當地文化傳承、 產(chǎn)業(yè)發(fā)展和市場(chǎng)需求相結合，把羌繡培訓列為重點(diǎn)培訓工種之一，鼓勵動(dòng)員農村富余勞動(dòng)力，尤其是建檔立卡貧困勞動(dòng)力參加培訓。培訓合格的學(xué)員，可直接跟茂縣 羌繡企業(yè)簽訂長(cháng)期合作協(xié)議，實(shí)行訂單回收，讓繡娘們坐在家里就能增加收入，從而實(shí)現居家靈活就業(yè)。

　　訪(fǎng)談

　　如何打贏(yíng)高原藏區就業(yè)扶貧攻堅戰?

　　抓住就業(yè)培訓“牛鼻子”

　　本報記者 劉春華

　　高原藏區包括甘孜、阿壩和涼山3個(gè)州的32個(gè)貧困縣，貧困人口37萬(wàn)人，是四川省脫貧攻堅“四大片區”主戰場(chǎng)之一。如何打好高原藏區就業(yè)扶貧攻堅戰，5月4日，記者采訪(fǎng)了四川省就業(yè)局局長(cháng)黃曉東。

　　記者：當前，高原藏區就業(yè)扶貧面臨哪些困難?

　　黃曉東：高原藏區集民族地區、地震災區、革命老區、高寒地區、連片特困地區于一體，是四川省脫貧攻堅的重點(diǎn)和難點(diǎn)地區。今年四川省計劃摘帽的16個(gè) 縣中，有6個(gè)在藏區，計劃退出村621個(gè)、減貧人口8.3萬(wàn)人，其中貧困勞動(dòng)力2.3萬(wàn)人，就業(yè)扶貧任務(wù)極為艱巨。高原藏區就業(yè)扶貧，既有四川省就業(yè)扶貧面 上的共性問(wèn)題，也有帶有高原藏區特點(diǎn)的困難，比如就業(yè)觀(guān)念匱乏，就業(yè)能力不足，語(yǔ)言交流障礙等。

　　記者：在高原藏區就業(yè)扶貧這場(chǎng)攻堅硬仗中，如何抓好就業(yè)培訓?

　　黃曉東：扶貧先要扶智。抓好高原藏區就業(yè)扶貧，關(guān)鍵在于抓住就業(yè)培訓這個(gè)“牛鼻子”，提高貧困勞動(dòng)力的就業(yè)本領(lǐng)，確保貧困勞動(dòng)力充分就業(yè)、穩定就業(yè)。

　　今年，四川省將培訓貧困勞動(dòng)力10萬(wàn)人。高原藏區的就業(yè)技能培訓，一要整合就業(yè)、農業(yè)、商務(wù)等各部門(mén)培訓資源，通過(guò)共同組織、聯(lián)合辦學(xué)、梯度教育 等方式，提高培訓實(shí)效。二要創(chuàng )新培訓舉措，可以建立片區內的培訓合作體系，也可依托四川省內就業(yè)扶貧結對幫扶機制，建立跨區域的“培訓聯(lián)盟”，最大限度地發(fā)揮 培訓資源的綜合效益。同時(shí)，針對部分藏族群眾不會(huì )講甚至聽(tīng)不懂漢語(yǔ)的實(shí)際，開(kāi)展“技能+語(yǔ)言”等引導性培訓，提高他們外出務(wù)工就業(yè)的能力。三要強化培訓監 管，建立監管長(cháng)效機制，切實(shí)提高培訓資金的使用效益。