習近平強調理直氣壯開(kāi)好思政課：“八個(gè)相統一”為高質(zhì)量教學(xué)把脈
中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)北京3月19日電 (任一林 萬(wàn)鵬) “我們辦中國特色社會(huì )主義教育，就是要理直氣壯開(kāi)好思政課�！弊蛉丈衔�，習近平總書(shū)記在京主持召開(kāi)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì )并發(fā)表重要講話(huà)，就如何辦好思想政治理論課這一關(guān)鍵課程作出了具體部署和指導。
思政課作用不可替代，思政課教師隊伍責任重大。人民網(wǎng)·中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)第一時(shí)間采訪(fǎng)天津大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(cháng)顏曉峰、中央民族大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長(cháng)孫英等多位思想政治理論領(lǐng)域的一線(xiàn)專(zhuān)家，解讀重要講話(huà)、分享學(xué)習體會(huì )、標定奮進(jìn)目標。
解決好一個(gè)根本問(wèn)題，理直氣壯開(kāi)好思政課
思想政治理論課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。習近平總書(shū)記在講話(huà)中強調，“辦好思想政治理論課，最根本的是要全面貫徹黨的教育方針，解決好培養什么人、怎樣培養人、為誰(shuí)培養人這個(gè)根本問(wèn)題”“青少年階段是人生的‘拔節孕穗期’，最需要精心引導和栽培”“我們辦中國特色社會(huì )主義教育，就是要理直氣壯開(kāi)好思政課”。
“這個(gè)根本問(wèn)題是繼全國高校思想政治工作會(huì )議后對學(xué)校思想政治理論課崗位職責提出的更高更明確的要求�！睂O英表示，習近平總書(shū)記的講話(huà)將思想政治理論課教師同中華民族千秋偉業(yè)緊密聯(lián)系在一起，每一位思政課教師都能感受到黨的重托和崗位的光榮。
中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授劉建軍表示，思想政治工作是我們黨的傳家寶，是我們黨各項工作的“生命線(xiàn)”。思政課不僅關(guān)涉我國大學(xué)的辦學(xué)方向，也關(guān)系當代大學(xué)生的健康成長(cháng)。新時(shí)代，廣大思政課教師隊伍必須要用豪邁的氣概和振奮的精神武裝自己，以理服人、以德感人，讓思政課既要有潤物無(wú)聲的效果，也要有驚濤拍浪的聲勢，真正上到學(xué)生心坎里。
國勢之強由于人，人材之成出于學(xué)。今日刊發(fā)的人民日報評論員文章指出，習近平總書(shū)記從黨和國家事業(yè)發(fā)展的全局出發(fā)，深刻闡述了辦好思政課的重大意義，深入分析了教師的關(guān)鍵作用，明確提出了推動(dòng)思政課改革創(chuàng )新的重大要求，堅定了廣大思政課教師把思政課辦得越來(lái)越好的信心和決心，為我們推進(jìn)思政課建設指明了前進(jìn)方向、提供了重要遵循。
思政課教師要具備六種素養，給學(xué)生心靈埋下真善美的種子
師者，所以傳道授業(yè)解惑也。辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。習近平總書(shū)記殷殷囑托廣大思政課教師，“要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導學(xué)生扣好人生第一�？圩印�，要求他們具備政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正等六種素養。
孫英表示，作為一名長(cháng)期工作在高校思想政治理論課崗位上的教師心情久久無(wú)法平靜，學(xué)習習近平總書(shū)記針對學(xué)校思想政治理論課發(fā)表的重要講話(huà)，深受鼓舞倍感光榮，全體學(xué)校思想政治理論課教師都應深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )總書(shū)記的要求，圓滿(mǎn)完成黨和國家賦予我們的神圣使命。
“作為思政課老師，要用習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想來(lái)武裝頭腦，站穩這個(gè)政治立場(chǎng)。用新時(shí)代這樣一個(gè)豪邁的氣概和振奮的精神，來(lái)武裝自己�！眲⒔ㄜ娬劦�，扎根中國大地辦教育，通過(guò)思政課立德樹(shù)人，我們就一定能夠以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想鑄魂育人，為民族復興偉業(yè)打下堅實(shí)人才根基。
“八個(gè)相統一”指明思想政治理論課改革創(chuàng )新方向
育人之本，在于立德鑄魂。對于如何推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng )新，習近平總書(shū)記在講話(huà)中提出了“八個(gè)相統一”：要堅持政治性和學(xué)理性相統一；堅持價(jià)值性和知識性相統一；堅持建設性和批判性相統一；堅持理論性和實(shí)踐性相統一；堅持統一性和多樣性相統一；堅持主導性和主體性相統一；堅持灌輸性和啟發(fā)性相統一；堅持顯性教育和隱性教育相統一。
“利用課堂主渠道立德樹(shù)人、鑄魂育人，根本在于推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng )新，不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。對于如何推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng )新，習近平總書(shū)記在講話(huà)中作出了具體部署�！鳖仌苑逭劦�，“八個(gè)相統一”為新時(shí)代思想政治理論課高質(zhì)量教學(xué)把準了脈、指明了道，是思想政治理論課改革創(chuàng )新的基本遵循，如同催開(kāi)思想政治理論課百花盛開(kāi)的三月春風(fēng)。
顏曉峰談到，堅持政治性和學(xué)理性相統一是將思政課的政治屬性建立在具有嚴密科學(xué)邏輯的基礎上；堅持價(jià)值性和知識性相統一要用豐厚的知識成果滋養先進(jìn)的價(jià)值觀(guān)念；堅持建設性和批判性相統一是建設需要批判、批判加強建設；堅持理論性和實(shí)踐性相統一要把教科書(shū)與新時(shí)代中國這本大書(shū)融為一體；堅持統一性和多樣性相統一需要貼近實(shí)際、貼近對象、貼近具體；堅持主導性和主體性相統一要用主導開(kāi)發(fā)主體，靠主體順應主導；堅持灌輸性和啟發(fā)性相統一需要通過(guò)啟發(fā)達到灌輸目的；堅持顯性教育和隱性教育相統一要用好主干道、開(kāi)發(fā)多渠道。
