新春走基層丨風(fēng)雪中傳來(lái)的百年回響——探尋胡集書(shū)會(huì )的文化韻味
新華社濟南2月22日電 題：風(fēng)雪中傳來(lái)的百年回響——探尋胡集書(shū)會(huì )的文化韻味
新華社記者高天
2月21日，農歷正月十二，山東省濱州市惠民縣雖然下起了雪，但擋不住曲藝愛(ài)好者的熱情。一大早，裹著(zhù)各色頭巾、穿著(zhù)厚厚羽絨服的各地群眾，就趕往惠民縣胡集鎮政和路。今天，是2024年胡集書(shū)會(huì )的第一天。
“俗話(huà)說(shuō)‘無(wú)戲不成年’，趕會(huì )比趕集更令人興奮！”在書(shū)會(huì )現場(chǎng)，胡集鎮村民邵玉貴告訴記者，“這幾年，去看胡集書(shū)會(huì )已經(jīng)成為刻在骨子里的習慣，下雨就打傘、下雪就戴帽，風(fēng)雨無(wú)阻，為的就是感受這股‘年味兒’�！�
演員正在胡集書(shū)會(huì )現場(chǎng)表演相聲節目。新華社記者高天 攝
胡集書(shū)會(huì )是興起、扎根于當地的曲藝集市盛會(huì )。歷史上，胡集毗鄰黃河渡口，是魯北地區的交通重鎮和經(jīng)貿重鎮�；钴S的經(jīng)濟推動(dòng)了文化的繁榮，宋末元初，民間藝人逐漸集中到胡集，書(shū)會(huì )得以形成。
西河大鼓、木板大鼓、山東快書(shū)……在書(shū)會(huì )現場(chǎng)，各類(lèi)曲藝節目紛呈。據統計，今年共有20余個(gè)地市的400余名曲藝演員參加書(shū)會(huì )，其中既有白發(fā)蒼蒼的藝壇前輩，也有風(fēng)華正茂的后起之秀�！斑@里就是曲藝人的根和家�！焙颖笔仪f的曲藝人翟立欣說(shuō)，這是她第11年參加胡集書(shū)會(huì )。
在胡集書(shū)會(huì )現場(chǎng)，群眾正在欣賞節目。新華社記者高天 攝
候場(chǎng)過(guò)程中，幾位曲藝人告訴記者，20世紀七八十年代，胡集書(shū)會(huì )發(fā)展最為鼎盛。當時(shí)，臺上藝人擊鼓弄弦、彈拉說(shuō)唱，臺下群眾擊掌叫好、鼓勁加油，道路上、墻角旁、院子里都站滿(mǎn)了人，可謂“一日能聽(tīng)千臺戲、戶(hù)戶(hù)遙聞?wù)f(shuō)書(shū)聲”。
20世紀九十年代后，歌舞表演、演唱晚會(huì )等沖擊了傳統書(shū)會(huì )，原有的說(shuō)書(shū)形式和內容難以滿(mǎn)足群眾多元的需求�！皶�(shū)會(huì )最冷清的那幾年，老人零零星星地唱，觀(guān)眾三三兩兩地聽(tīng)。有的老藝人無(wú)奈紛紛退場(chǎng)，傳統曲藝被束之高閣�！碑數乩锨嚾税自蝗A說(shuō)。
轉機發(fā)生在2006年。這一年，胡集書(shū)會(huì )被列入首批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。非遺保護政策的推出、施行、細化，讓藝人們“守得云開(kāi)見(jiàn)月明”。此后，當地實(shí)施“群眾聽(tīng)書(shū)、政府買(mǎi)單”，邀請藝人們進(jìn)村演出、送書(shū)下鄉，促進(jìn)了書(shū)會(huì )的繁榮發(fā)展。
曲藝人在胡集書(shū)會(huì )現場(chǎng)表演。新華社記者高天 攝
與主會(huì )場(chǎng)的曲藝表演同步進(jìn)行的，是胡集鎮書(shū)會(huì )路上的“小書(shū)場(chǎng)”展演。胡集鎮第一小學(xué)三年級的學(xué)生賈靖茹左手持兩片銅板，右手以鼓鍵子擊鼓，表演韻味獨特、唱腔字正腔圓�！耙淮烈徽�，架勢一擺，小藝人很有范兒�！痹谝慌杂^(guān)看的李增倩從懷里掏出手機，錄起了視頻。
2015年起，胡集鎮組織開(kāi)展“曲藝進(jìn)校園”活動(dòng)；2017年，胡集書(shū)會(huì )擂臺賽增設“曲藝童星獎”；2020年，當地開(kāi)發(fā)了“胡集書(shū)會(huì )”校本教材，聘請曲藝名家開(kāi)設曲藝表演校本課程……近年來(lái)，當地培養了百余名少兒曲藝新人。
“胡集書(shū)會(huì )是我國民間曲藝發(fā)展的一個(gè)窗口。行走在胡集鎮，無(wú)論是曲藝文化公園、胡集書(shū)會(huì )文化展廳，還是各類(lèi)非遺展和民俗展，都能感受到濃濃的文化韻味�！被菝窨h委常委、宣傳部部長(cháng)張麗說(shuō)。
曲藝是群眾樸素真摯的生活創(chuàng )造，百余年來(lái)，人們通過(guò)曲藝記錄百態(tài)、抒發(fā)情感。站在胡集書(shū)會(huì )的舞臺前，仿佛能聽(tīng)到穿越百年風(fēng)雪滄桑傳來(lái)的文化回響。
