第三十三次全國助殘日 陳云英：盼兩岸共助殘疾人事業(yè)發(fā)展

　　中新社北京5月21日電 題：第三十三次全國助殘日 陳云英：盼兩岸共助殘疾人事業(yè)發(fā)展

　　作者 朱賀

　　“兩岸在殘疾人事業(yè)方面均積累了豐富實(shí)踐經(jīng)驗，盼多多交流、相互借鑒，以更好保障身心障礙人士的權益，實(shí)現兩岸心手相連�！比珖�臺聯(lián)副會(huì )長(cháng)、特殊教育專(zhuān)家陳云英20日晚在北京接受中新社記者采訪(fǎng)時(shí)表示。

　　21日是第三十三次全國助殘日，講述兩岸攜手助力殘障特殊群體成長(cháng)故事的紀錄影片《翻轉的手心》當日登陸大陸各地院線(xiàn)。受全國臺聯(lián)邀請，包括陳云英在內的10位臺胞于20日晚參加影片首映禮。

　　2017年，臺灣有機農業(yè)專(zhuān)家陳禮龍受山西云丘山風(fēng)景區之邀，將其在臺灣發(fā)起的“手心翻轉”公益項目復刻至當地希望農場(chǎng)，助力8位殘障青年掌握播種、養殖、烘焙等實(shí)用技能，實(shí)現人生翻轉和生命蛻變。影片展現的正是這段故事。

　　從事特殊教育研究多年，陳云英表示，片中閃爍的人性光輝，不僅體現在幫助殘障青年成長(cháng)的愛(ài)心人士身上，更在于青年們積極向上、愿意成長(cháng)、渴望變好的善良之心。她認為，“這是一個(gè)有關(guān)特殊教育的好故事”。

　　回憶三十多年前剛來(lái)大陸，陳云英坦言，當時(shí)特殊教育資源有限。后隨義務(wù)教育法貫徹落實(shí)，殘疾青少年可享受9年義務(wù)教育；再經(jīng)數十年經(jīng)濟發(fā)展、相關(guān)法律法規不斷完善，各城市的特殊教育學(xué)校、普通學(xué)校的特教班和隨班就讀點(diǎn)都已普及，使得這些青少年從幼兒起即可接受教育，有的還進(jìn)入研究生階段。

　　只是離開(kāi)校園、步入社會(huì )后，青年們遇到困難該怎么辦？陳云英說(shuō)，這就需要類(lèi)似影片中的公益農場(chǎng)等機構做銜接，愿意用善心鼓勵青年通過(guò)勞動(dòng)開(kāi)發(fā)潛能、習得生活技能，“彌補特殊教育的后半段”。

　　“兩岸在此領(lǐng)域加強溝通與交流，可共助殘疾人事業(yè)的發(fā)展�！标愒朴⒄J為，在政府支持下，現今大陸許多特殊教育學(xué)校配備先進(jìn)教學(xué)設備，有現代化輔助教學(xué)技術(shù)，也有許多從事特殊教育的專(zhuān)業(yè)人士，同樣可以為臺灣殘疾人事業(yè)的發(fā)展貢獻心力。

　　首映禮上，臺灣青年蕭家曜帶來(lái)了彩虹天使咖啡屋聽(tīng)障烘焙師親手制作的點(diǎn)心，送給到場(chǎng)觀(guān)影的影片主人公們。

　　這家位于北京昌平的咖啡屋，由臺灣的李紹嬅于2017年發(fā)起，現有5位來(lái)自大陸各地的聽(tīng)障烘焙師。聽(tīng)障青年可在此接受免費烘焙培訓，考核后成為正式員工。如影片中實(shí)現蛻變的山西青年一樣，家鄉甘肅的聽(tīng)障青年趙磊磊從烘焙入手，在此學(xué)習記賬、管理，如今已晉升為店長(cháng)，獨當一面。

　　“有人把身心障礙人士稱(chēng)作‘慢飛天使’�！迸_胞林淑珍在影片中看到了“天使們”的蝶變，“他們從開(kāi)始的注意力不集中，到后來(lái)獨立完成工作，還擁有了夢(mèng)想”。她認為，每個(gè)生命都有價(jià)值，都需要得到尊重，希望有更多人加入殘疾人事業(yè)當中。(完)