黃埔后人憶惲代英：“讀他的日記就像見(jiàn)到他本人！”
中新網(wǎng)廣州1月25日電 題：黃埔后人憶惲代英：“讀他的日記就像見(jiàn)到他本人！”
中新網(wǎng)記者 郭軍
“浪跡江湖憶舊游，故人生死各千秋。已擯憂(yōu)患尋常事，留得豪情作楚囚�！敝袊伯a(chǎn)黨早期著(zhù)名理論家和杰出領(lǐng)袖，中國早期青年運動(dòng)領(lǐng)導人之一惲代英就義前，留下的《獄中詩(shī)》感人肺腑。記者近日走進(jìn)廣東順德的一間畫(huà)廊，大廳內一尊表現惲代英吟誦《獄中詩(shī)》的鑄銅圓雕作品，仿佛將人再次帶入那個(gè)風(fēng)雨如晦的年代。
這件圓雕作品的作者中國著(zhù)名油畫(huà)藝術(shù)家惲圻蒼，是惲代英的堂弟�！ 氨緛�(lái)是上海龍華烈士陵園做衣冠冢的時(shí)候，希望我畫(huà)一幅畫(huà)，表現惲代英吟誦他的《獄中詩(shī)》的情景。因創(chuàng )作需要，我又做了一個(gè)圓雕，上面刻有周恩來(lái)題寫(xiě)的《獄中詩(shī)》全文，大家都很滿(mǎn)意。2005年清明節，在親人們的支持下，在南京雨花臺舉行了隆重的捐贈儀式。惲代英紀念館成立時(shí)也翻制了一件立于該館�！�
今年已93歲高齡的惲圻蒼，依然精神矍鑠，才思敏捷。念及堂兄惲代英，老人言語(yǔ)中透著(zhù)濃濃的思念，也道出了惲代英對他人生道路的深遠影響和無(wú)限激勵： “他是我的時(shí)代偶像，精神上的引路人。于國家、民族而言，他是我們敬仰的英雄�！�
惲代英是黃埔軍校第四期政治教官，曾參與領(lǐng)導南昌起義和廣州起義。1931年4月29日被殺害于南京，年僅36歲。
“代英犧牲后，我1932年才出世，由于我是父親最小的兒子，所以與代英年齡差距較大�！睈鳞呱n說(shuō)，雖然素未謀面，但惲代英對他的人生成長(cháng)卻有著(zhù)重要影響。
“在白色恐怖的年代，雖然家里比較回避公開(kāi)提及和議論代英，但我在小學(xué)四五年級的時(shí)候就知道代英是一位了不起的人物�！睈鳞呱n回憶道：“新中國成立后，我見(jiàn)到了代英的胞弟和夫人，并從他們那里直接受到有關(guān)惲代英的教育�！�
“讀他的日記就像見(jiàn)到他本人！”
惲代英的母親陳葆云知書(shū)達理，從少年時(shí)代就引導惲代英以日記自省，養成嚴于律己的習慣。惲代英學(xué)習刻苦，善于思考，并早早樹(shù)立了愛(ài)國、救國的志向�！拔覀兗易鎮饔旭嫔忻�、重學(xué)識、輕功利的家風(fēng)，惲代英的思想作風(fēng)對我們大家庭有良好的影響�！睈鳞呱n稱(chēng)。
惲代英14歲開(kāi)始寫(xiě)日記，積累了很多冊�！白x他的日記就像見(jiàn)到他本人�！睈鳞呱n說(shuō)，20世紀60年代，讀惲代英的日記成了他的精神動(dòng)力，“日記幾乎是代英每天的起居活動(dòng)、所思所想、所作所為，其中許多對各種事物的見(jiàn)地，非常坦誠，都是他學(xué)養、品格、胸懷的寫(xiě)照�！�
比如一篇《互勵文》寫(xiě)道：“今日我們的國家，是在極危險的時(shí)候，我們是世界上最羞辱的國民，我們定一個(gè)決心，當盡我們所能盡的力量，做我們所應該做的事情，……，我們不是沒(méi)有能力，國家的事情不是沒(méi)有希望�！�
惲圻蒼說(shuō)：“他的這些話(huà)深深地刻印在我的心里�！�
日記中有能及時(shí)學(xué)習照做的，比如“代英之習慣，美好計劃以后半年一年之事，足下有暇亦可如此預計，則再求校對，一切進(jìn)行皆胸有成竹矣”。
“這一點(diǎn)我馬上就學(xué)起來(lái)，把近期必做的事一一列出，做成一件劃掉一件，確實(shí)有每日充實(shí)胸有成竹的效果。早已成為我生活的習慣�！睈鳞呱n說(shuō)。
在日記中，惲代英寫(xiě)道：“凡事以方法錯了而失敗者，改方法再做，如此事已完全失敗，改一事再做，總不要坐著(zhù)失望，坐著(zhù)嗟嘆，自己短了自信力及興趣�！睈鳞呱n稱(chēng)：“這些話(huà)，成了我的座右銘，是我面對困難和挫折時(shí)獲得力量的源泉�！�
在油畫(huà)研究班期間，讀著(zhù)惲代英的日記，惲圻蒼也開(kāi)始寫(xiě)日記了：“雖遠沒(méi)有代英嚴謹高深豐富的見(jiàn)地，但每年可大體總結做成的事、未如愿的事，該如何繼續努力，克服了許多盲目性。還可記些特別的心得和問(wèn)題、某些文章摘要，或導師講課筆記等，我至今堅持，對我的幫助很大�！�
以作品致敬英雄、寄托思念
惲代英的人生觀(guān)和思想作風(fēng)，對事業(yè)高瞻遠矚的境界，對惲圻蒼帶來(lái)了潛移默化的影響。
在其感召下，惲圻蒼在學(xué)生時(shí)代就參加了新民主主義青年聯(lián)盟。新中國成立后，他積極進(jìn)取，創(chuàng )作了許多有影響力的正能量作品。20世紀90年代，他去歐洲進(jìn)修藝術(shù)期間，對現實(shí)引發(fā)許多反思，創(chuàng )作出油畫(huà)《近代中國放眼世界第一人一一林則徐》。在柏林，通過(guò)被推倒柏林墻的啟示，創(chuàng )作了以裝置呈現的《崛起的二十世紀》當代歷史畫(huà)系列。
“尤其在我的創(chuàng )作中，少不了幾幅為學(xué)習惲代英而萌發(fā)表現他的作品�！睈鳞呱n說(shuō)道：“我有責任也較有條件創(chuàng )作烈士英雄事跡和具有崇高精神境界的作品來(lái)紀念他，這是對家族表達的心愿，更是我自己對代英的詮釋和感情�！�
據介紹，在華中師范學(xué)院舉辦惲代英誕辰90周年學(xué)術(shù)研討會(huì )時(shí)，惲圻蒼完成了油畫(huà)《青年時(shí)代的惲代英》，捐贈給該校。在為南京雨花臺創(chuàng )作《惲代英在“五卅”》肖像歷史畫(huà)期間，他遍訪(fǎng)全國各地，收集到大量五卅運動(dòng)的圖片資料，他將這些資料通過(guò)絲網(wǎng)印制的方式作為畫(huà)作的背景，不僅具有特定的藝術(shù)價(jià)值，還具有難得的歷史價(jià)值。
在創(chuàng )作人物肖像時(shí)，惲圻蒼總要收集很多資料，詳細研究人物的背景、經(jīng)歷，仔細揣摩人物心理，因此創(chuàng )作的作品都栩栩如生。他曾為黃埔軍校名人館創(chuàng )作肖像畫(huà)，刻畫(huà)人物非常傳神，備受好評。
在黃埔軍校紀念館接待室里，懸掛有一幅惲圻蒼學(xué)生創(chuàng )作的《惲代英在黃埔軍�！酚彤�(huà)，英氣凜然的惲代英雙手抱臂于胸前，神情和藹地與學(xué)員們交談。惲圻蒼透露，自己還計劃創(chuàng )作一幅更能體現堂兄氣質(zhì)的肖像畫(huà)贈送紀念館。
黃埔精神激勵后人
惲代英在1926年至1927年間擔任黃埔軍校政治主任教官，黃埔軍校武漢分校校務(wù)委員會(huì )常務(wù)委員，為黃埔軍校的政治教育作出重要貢獻。對于那段歷史，惲圻蒼后來(lái)通過(guò)閱讀傳記和相關(guān)研究資料后，有了更深刻的了解和認識。
2023年3月，惲家一眾親友從全國匯集到廣州，共赴黃埔軍校參觀(guān)，緬懷惲代英百年前在這里留下的光輝足跡。
布置一新的黃埔軍校史展覽，向人們展示了那段波瀾壯闊的歲月。中國共產(chǎn)黨人周恩來(lái)?yè)诬娦Ｕ尾恐魅�，�?chuàng )造性地制定了一套軍校政治工作的理論和制度。在軍校一年多的時(shí)間內，在周恩來(lái)軍事政治思想的基礎上，惲代英不斷開(kāi)拓軍事政治工作的新思路，先后寫(xiě)出《政治學(xué)概論》《國民革命》《政治學(xué)講演大綱》《黨紀與軍紀》《軍隊中政治工作的方法》《紀律》等教材、文章，并發(fā)表一系列重要講話(huà)，就革命軍隊建設問(wèn)題作了全面論述，為中共領(lǐng)導下的人民軍隊政治思想工作奠定了理論基礎。
去黃埔軍校，使自己從一個(gè)革命文人變成一個(gè)革命軍人，這對惲代英來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的課題。惲圻蒼介紹說(shuō)，惲代英善于用活躍的教學(xué)方法吸引血氣方剛的青年學(xué)員，他演講有非常大的吸引力，其邏輯嚴密，條理分明，知識豐富，風(fēng)趣幽默，常常課室容不下踴躍來(lái)聽(tīng)講的學(xué)員，而要將講堂搬去大操場(chǎng)進(jìn)行。他還在學(xué)校設立“政治問(wèn)答箱”，作為師生平等交流思想的渠道，深受學(xué)員喜愛(ài)。
進(jìn)入耄耋之年，惲圻蒼依舊筆耕不輟，他很享受待在書(shū)齋里讀書(shū)、寫(xiě)字、作畫(huà)的日常。黃埔軍校今年將迎來(lái)建校100周年紀念，作為黃埔后人，惲圻蒼祈愿祖國的國防建設越來(lái)越強大，也希望海峽兩岸同胞共同發(fā)揚愛(ài)國、革命的黃埔精神，齊心協(xié)力，共同反對“臺獨”，爭取祖國早日實(shí)現完全統一。(完)
