如何化解招生難困境？臺灣教育界應放眼大陸
據臺灣東森新聞等媒體報道，又一間臺灣大學(xué)敵不過(guò)“少子化”趨勢即將倒閉，學(xué)生被安排轉校，而教職工則面臨失業(yè)。
據報道，1977年創(chuàng )校、位于花蓮的大漢技術(shù)學(xué)院，將于今年8月正式退場(chǎng)。目前共有285位在校生，其中263位接受分發(fā)，扣除162名應屆畢業(yè)生，剩余101名學(xué)生將轉至臺灣“中國科技大學(xué)”及佛光大學(xué)，繼續完成學(xué)業(yè)。
停辦潮沖擊島內學(xué)校
辦學(xué)遇到困難的島內學(xué)校還不止于此。近年來(lái)，受“少子化”浪潮沖擊，不少招生條件不佳、辦學(xué)經(jīng)費不足的學(xué)校，面臨減招甚至倒閉風(fēng)險。僅在今年，就已經(jīng)有彰化大慶商工、苗栗大成高中、臺南鳳和高中、臺南新榮高中、嘉義協(xié)志工商、高雄高英工商等多所學(xué)校紛紛閉校，其中不乏在當地有高升學(xué)率的明星學(xué)校。近年來(lái)停辦的高校也不在少數，如臺灣首府大學(xué)、中州科技大學(xué)、明道大學(xué)、環(huán)球科技大學(xué)、東方設計大學(xué)、大同技術(shù)學(xué)院等。
招生難，成為島內許多學(xué)校面臨的困境。據臺灣教育主管部門(mén)統計，2024年全年有22所學(xué)校停招或停辦，包括9所小學(xué)、1所初中、8所高中、4所高校。
“少子化”是主要原因
據臺當局有關(guān)部門(mén)公布的數據，島內學(xué)齡人口和總人口呈逐年下降趨勢，臺灣人口結構面臨“少子”及高齡化的考驗。各類(lèi)學(xué)校的學(xué)生總數已連續多年下降，2023年學(xué)生總數為404.2萬(wàn)人，比5年前減少了6.5%，畢業(yè)生人數則減少了13.1%。有校長(cháng)哀嘆，連組織接力賽跑都要不夠人數了！
到2040年，島內各年齡段入學(xué)人口都將大幅下降，小學(xué)降幅為34.9%-43.7%，初中41.6%-44.7%，高中27.7%-31.8%，大學(xué)27.8%。由此可以預見(jiàn)，島內學(xué)校停辦潮還將持續很長(cháng)一段時(shí)間。
除此之外，由于受到民進(jìn)黨當局的高壓控制，臺灣高校的科研實(shí)力逐年下滑，逐漸失去與大陸高校競爭的優(yōu)勢。臺生赴陸求學(xué)人數呈現快速攀升的走勢，連大陸臺商子女臺灣也不將臺灣高校作為優(yōu)先選項，更多人選擇留在大陸升學(xué)。
臺灣教育界呼吁擴大對大陸招生
面對日益萎縮的島內生源，臺灣教育界關(guān)于擴大對大陸招生規模的呼聲一直不減。自2011年開(kāi)放大陸學(xué)生赴臺就讀以來(lái)，陸生在臺的巔峰期曾高達4萬(wàn)余人，不僅補充了島內生源，兩岸學(xué)生也在交流中加深了彼此的感情。
2020年4月，受新冠肺炎疫情防控及兩岸關(guān)系形勢影響，大陸暫停各地學(xué)生赴臺就讀，迄今一直未能恢復。日前有消息稱(chēng)，臺灣有關(guān)方面正研議讓第三地陸生來(lái)臺就學(xué)。對此，臺灣陸委會(huì )表示“樂(lè )見(jiàn)并配合”，但并未有實(shí)際行動(dòng)。
靜宜大學(xué)監察人陳振貴表示，陸生是兩岸和平的天使，他們來(lái)臺可促進(jìn)兩岸和平發(fā)展；臺生到大陸就學(xué)，也有相同功能。他呼吁臺教育主管部門(mén)增加采認大陸高校學(xué)歷，可開(kāi)放各校招收陸生、多元入學(xué)，均有利民間交流。
中國國民黨民代翁曉玲表示，受“少子化”沖擊，臺灣高校尤其私立大學(xué)非�？释惺贞懮�，而大陸學(xué)生素質(zhì)大多不錯，兩岸又沒(méi)有語(yǔ)言及文化的隔閡，赴臺后都能很快融入臺灣社會(huì )，希望民進(jìn)度當局對陸生展現更多善意。
民進(jìn)黨當局對陸生赴臺就讀重重設限
多年來(lái)，大陸方面為臺灣學(xué)生在大陸就讀提供了各種便利條件，為他們提供與大陸學(xué)生同等待遇，臺生的獲得感、安全感、幸福感顯著(zhù)增強。與之相反的是，民進(jìn)黨當局對陸生赴臺就讀進(jìn)行各種不合理限制，給予不公平對待。
疫情期間，民進(jìn)黨當局對陸生返臺就學(xué)進(jìn)行諸多不合理的限制，如延遲陸生回臺就學(xué)時(shí)間、不給予防疫旅館補助等，處處為難陸生。不久之前，民進(jìn)黨當局禁止島內與大陸10所高校交流合作，近日又將所謂“國安、機密、核心關(guān)鍵技術(shù)項目”等涉及到的學(xué)校系、所納入2025學(xué)年陸生招生管制，將教育作為操弄兩岸意識形態(tài)對立、“抗中保臺”的工具。
正如國臺辦發(fā)言人所說(shuō)，在當前嚴峻的臺海形勢下，面對種種冷眼相待、冷言冷語(yǔ)，大陸學(xué)生為什么要忍氣吞聲赴臺就讀？他們的家長(cháng)能放心嗎？民進(jìn)黨當局如果真心希望陸生赴臺就讀，就應該盡快改變錯誤做法，切實(shí)保障在臺陸生的權益。
臺灣教育界應該反思，是要隨民進(jìn)黨當局“抗中保臺”的招數繼續起舞，把路越走越窄；還是以開(kāi)放和善意與大陸教育領(lǐng)域加強交流合作，走出一條兩岸學(xué)術(shù)科研振興之路？（文/文方）
