臺胞王女士致電《成都日報》:我來(lái)自臺灣,獨自一人在成都商海打拼。10月4日我在報紙上看到雅安小伙子黃文忠自強不息,努力考上大學(xué)的事跡后,我愿意資助他渡過(guò)難關(guān)。 故事回眸:自學(xué)五年 三次高考 小學(xué)四年級學(xué)生終上大學(xué) 在經(jīng)過(guò)艱難的自學(xué)后,參加了三次高考的雅安小伙子終于如愿以?xún),被四川教育學(xué)院土木與交通工程專(zhuān)業(yè)錄取。不論是他只念完小學(xué)四年級就不得不輟學(xué)的經(jīng)歷,還是他忍受著(zhù)常人無(wú)法忍受的屈辱奮力拼搏的精神,以及他自強不息自學(xué)5年參加3次高考終上大學(xué)的毅力——他的每一段故事,都緊緊地抓住了熱心市民的心。 小學(xué)四年級時(shí),由于家境貧寒,黃文忠在萬(wàn)般無(wú)奈之下選擇了輟學(xué)務(wù)農。此后,身體單薄的他開(kāi)始了成人式的勞作。放養牛羊,收割稻谷、玉米,黃文忠都是田間地頭上的一把好手。在16歲那年,不甘在家務(wù)農的他開(kāi)始了人生征程上的第一次闖蕩。在云南,由于沒(méi)有文化沒(méi)有技術(shù),黃文忠選擇了只需要體力活的磨粉廠(chǎng)工作。每天的工作就是將大石頭砸碎,然后將碎石倒進(jìn)粉碎機里,磨成粉后又將石粉裝袋搬走。在漫天飛揚的石粉灰中,黃文忠每天要高強度地工作10多個(gè)小時(shí)。 2003年初,黃文忠回到了雅安。同年9月,他又一次踏上了漫漫求職路,在這一次他遇到了人生的轉機。那一天,當求職累了的黃文忠蹲下休息時(shí),久違的校園生活突然呈現在他眼前——原來(lái)他休息的地方恰好是四川農業(yè)大學(xué)校區。神圣的校園生活擊中了彷徨無(wú)助的他,萌生了“我要讀書(shū)!”的強烈愿望。 此后,黃文忠白天一邊干活一邊看書(shū)。從未接觸過(guò)初中和高中課本的他,連英語(yǔ)音標都還不會(huì ),在讀初中的弟弟成為了他的老師。整整5年,參加了3次高考的他終于在歷經(jīng)艱辛后被四川教育學(xué)院錄取,圓了大學(xué)夢(mèng)。 真情涌動(dòng):奮斗經(jīng)歷 感同身受 臺胞傳出愛(ài)心接力第一棒 自從本報報道黃文忠的事跡之后,本報開(kāi)始接到很多市民的電話(huà)咨詢(xún)。昨日上午10時(shí)許,當記者聯(lián)系到第一位打進(jìn)本報熱線(xiàn)的熱心市民王女士時(shí),坐在記者對面的王女士顯得特別激動(dòng)!拔铱戳藞蟮篮,當時(shí)心里被震撼得不行,我為這個(gè)小伙子自強不息的精神所感動(dòng),而我希望能以自己的綿薄之力來(lái)幫助這個(gè)令人尊敬的小伙子!眮(lái)自臺灣的王女士告訴記者,在黃文忠的身上,她看到了自己的影子,因為在去年孤身一人來(lái)到成都打拼時(shí),也是茫然無(wú)措。如果小黃有空的話(huà),可以到成都由我燒菜給他吃,把他當成自己的孩子一樣。我也更希望我的愛(ài)心能夠傳遞下去。 最后,王女士希望記者能幫助她完成一個(gè)心愿!皫退龑⑦@筆愛(ài)心款轉交給小黃! “王阿姨,我非常感謝您對我的資助,我將會(huì )努力讀書(shū)來(lái)報答你們對我的關(guān)心!弊颍10月6日)日下午2時(shí),當記者將王女士4000元的愛(ài)心款交到黃文忠手里后,他立即與王女士通了電話(huà)表示誠摯的感謝。
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