展濤提出，為了使兩岸高等教育能夠扎實(shí)、穩健、深入地開(kāi)展下去，對兩岸關(guān)系的發(fā)展發(fā)揮牽引作用，兩岸教育交流需要建立一個(gè)長(cháng)期、穩定和制度化的平臺，比如舉辦由兩岸各十所大學(xué)共同發(fā)起、有相對穩定大學(xué)圈參與的兩岸大學(xué)校長(cháng)論壇，每年舉行一次，相互溝通信息，共同探討雙方關(guān)注的問(wèn)題。他設想的研討題目之一就是“兩岸高校學(xué)生共創(chuàng )美好未來(lái)”。

　　展濤還建議由兩岸共同出資，設立具備實(shí)體意義的“海峽兩岸教育交流基金會(huì )”，由兩岸共同組建，共同管理，共同運作，用這樣一個(gè)固定、長(cháng)期的平臺來(lái)支持兩岸學(xué)術(shù)交流、學(xué)者交流、科研學(xué)術(shù)合作以及兩岸大學(xué)管理層的合作，如若實(shí)現，必將為兩岸高等教育的交流與合作注入新的活力。

　　展濤最后說(shuō)，突破兩岸高校間的交流障礙，兩岸實(shí)現優(yōu)勢互補，能夠推動(dòng)兩岸高校的改革和創(chuàng )新，為兩岸青年一代創(chuàng )造更多相互了解與學(xué)習的機會(huì )和空間，培養出更多為兩岸經(jīng)濟與社會(huì )發(fā)展所需要的人才，在這一點(diǎn)上，兩岸高校能夠并且應該為兩岸學(xué)子的交流開(kāi)拓更為廣闊的空間，成為連接兩岸人民的紐帶和橋梁。（李杰）