人民時(shí)評：守正創(chuàng )新，為中醫藥注入源頭活水

　　“傳承精華，守正創(chuàng )新”，這是習近平總書(shū)記對中醫藥工作作出的重要指示。正確處理傳承與創(chuàng )新的辯證關(guān)系，關(guān)系到中醫藥的前途和命運。

　　當前，中醫藥面臨著(zhù)傳承不足、創(chuàng )新不夠的局面，嚴重制約著(zhù)中醫藥的發(fā)展。傳承是為了保根，沒(méi)有傳承就不能正本清源；創(chuàng )新是為了提升，沒(méi)有創(chuàng )新就不能與時(shí)俱進(jìn)。惟有秉持“傳承不泥古，創(chuàng )新不離宗”的原則，在傳承中創(chuàng )新，在創(chuàng )新中傳承，才能推動(dòng)中醫藥高質(zhì)量發(fā)展。

　　傳承精華，就是要讓中醫藥發(fā)展源遠流長(cháng)。傳承是中醫藥發(fā)展的根基，離開(kāi)傳承談創(chuàng )新，就是無(wú)源之水、無(wú)本之木。中醫藥的精華，沉淀在汗牛充棟的中醫古籍中，流傳在歷代中醫大家的臨床實(shí)踐中，散落在療效顯著(zhù)的民間奇方中，這是中醫藥學(xué)深厚的根基，也是中醫藥事業(yè)發(fā)展的命脈。傳承不足，讓多種中醫技藝面臨失傳，讓中醫醫道艱難延續。深入挖掘中醫藥寶庫中的精華，必須培養大批中醫“專(zhuān)才”，這樣才能使“國寶”代代相傳。院校教育是中醫藥人才的主陣地。當前，院校教育不同程度地存在中醫教育西化、中醫思維薄弱、中醫技能缺失等問(wèn)題。師帶徒，出名醫，中醫獨具特色的技藝需要活態(tài)傳承。中醫臨床功夫、中藥炮制工藝，主要靠師徒一代一代口傳心授。師承教育能為“草根”中醫打開(kāi)一扇門(mén)，讓岐黃之術(shù)薪火相傳。我們應將以“個(gè)性化”為特征的師承教育與以“標準化”為特征的院校教育相結合，將傳統教育的精粹融入現代教育體系之中，構建適應新時(shí)代的中醫教育體系，為中醫藥發(fā)展打下最堅實(shí)的人才之基。

　　守正創(chuàng )新，就是要讓中醫藥發(fā)展清流激蕩。只傳承，不創(chuàng )新，捧著(zhù)金飯碗也只會(huì )越吃越窮。讓中醫藥老樹(shù)發(fā)新芽，唯一的出路就是創(chuàng )新。中醫藥的發(fā)展史，就是一部創(chuàng )新史。從《黃帝內經(jīng)》奠定中醫理論體系，到明清時(shí)期瘟病學(xué)的產(chǎn)生，再到現代青蒿素的誕生……創(chuàng )新，始終是推動(dòng)中醫藥發(fā)展的根本動(dòng)力。隨著(zhù)人類(lèi)疾病譜的變化，中醫藥需要源源不斷地注入創(chuàng )新的“源頭活水”，在更多領(lǐng)域取得新突破。當前，大數據、人工智能等先進(jìn)技術(shù)為中醫藥研究突破提供了有力支撐，多學(xué)科、跨行業(yè)合作為加快中醫藥現代化發(fā)展帶來(lái)廣闊空間。我們不能因為創(chuàng )新而忘記“守正”，也不能因為“守正”而不去創(chuàng )新，必須把“守正”與“創(chuàng )新”有機結合起來(lái)。

　　沒(méi)有傳承，創(chuàng )新就失去根基；沒(méi)有創(chuàng )新，傳承就失去未來(lái)。傳承精華，守正創(chuàng )新，必將讓中醫藥獲得無(wú)限生機，為健康中國建設提供新動(dòng)力！

　　《 人民日報 》（ 2019年11月29日 05 版）