臺課審大會(huì )11日起一連3天審議社會(huì )領(lǐng)域課綱,13日通過(guò)中國史并入東亞史。(圖片來(lái)源:臺灣《中時(shí)電子報》)
中國臺灣網(wǎng)8月14日訊 島內折騰許久的12年義務(wù)教育高中歷史課綱議題昨日(13日)終于定案,中國史確定將被納入東亞史之中,民進(jìn)黨“去中國化”圖謀得逞。外界對此憤慨不已,臺媒更搶先發(fā)出警告:這對兩岸關(guān)系的沖擊,將超出民進(jìn)黨當局所能承受的范圍。大陸不會(huì )放任民進(jìn)黨進(jìn)一步推動(dòng)“文化臺獨”的企圖。
先來(lái)看民進(jìn)黨是如何操弄新課綱實(shí)現“去中國化”的。
臺灣現行的高中歷史課綱分成臺灣史、中國史及世界史等3部分,明年上路的12年義務(wù)教育課綱(即新課綱)則改為臺灣史、東亞史及世界史,將“中國史納入東亞史的架構下討論”,中國史不再單獨存在。
臺媒報道截圖。
中國史納入東亞史意味著(zhù)什么?中國史是怎么一步步“消失”的?臺學(xué)者給出了答案。據臺灣《中國時(shí)報》報道,嘉義大學(xué)歷史系教授吳昆財表示,綠營(yíng)將中國史變成東亞史,等于認為中國和日本、韓國一樣,是其他所有國家中的一個(gè)。以前臺灣史是中國史的一個(gè)章節,之后變成臺灣史一本、中國史一本,現在則是中國史不見(jiàn)了,目的就是不要讓中國成為臺灣在文化上、民族上、血緣上的“母國”,臺灣是源自東亞而不是源自中國,“從量變到質(zhì)變,正式完成‘去中國化’!彼硎,許多歷史學(xué)者不滿(mǎn)“教育部”此舉,近日醞釀發(fā)表聯(lián)署書(shū)抗議。
現行課綱與新課綱對比。(圖片取自臺媒)
《中國時(shí)報》也做了分析。報道指出,把中國史納入東亞史乍看之下似乎并無(wú)不妥,畢竟從地理位置來(lái)看,大陸確實(shí)是屬于東亞一環(huán),甚至還有不少人贊成的人直言,這有助臺灣學(xué)生從全球化變遷角度來(lái)培養所謂的大歷史觀(guān)。
而這些冠冕堂皇的理由其實(shí)隱藏不少問(wèn)題。把中國史納入東亞史,是把簡(jiǎn)單的以地理位置作為劃分歷史的視角,然后再用東亞史的這一大區域史概念將中國史涵括進(jìn)去。這種“偷天換日”置換概念的粗暴手法,企圖把中國史簡(jiǎn)化成區域分支歷史,弱化中國史的重要性。
新課綱將高中歷史的中國史放在東亞史脈絡(luò )下討論,引發(fā)外界批評。(圖片來(lái)源:臺灣《中時(shí)電子報》)
據臺灣《聯(lián)合報》報道,國民黨團首席副書(shū)記長(cháng)吳志揚批評,用東亞史去解釋中國歷史是媚日的表現,因為是日本當初為了侵略中國,才提出所謂大東亞共榮圈的說(shuō)法,這形同將日本史觀(guān)變成臺灣的史觀(guān)。國民黨團書(shū)記長(cháng)曾銘宗指出,課綱中還故意忽略日本侵略臺灣的歷史,包括少數民族抗日及慰安婦事件,是在抱日本大腿。臺灣網(wǎng)友對此憤怒表示“數典忘祖”“難不成要以日本殖民為榮嗎?”
其實(shí),民進(jìn)黨最終想做到的,就是讓臺灣學(xué)生沒(méi)有中國史觀(guān)!吨袊鴷r(shí)報》指出,不諱言,課綱審查大會(huì )的“司馬昭之心”,最終目的就是希望借由淡化中國史來(lái)進(jìn)一步切割大陸與臺灣5000年一脈相承的歷史文化觀(guān),希望讓臺灣學(xué)生從小就習慣一套沒(méi)有“中國史”的史觀(guān)。
臺新課綱將導致臺灣學(xué)生沒(méi)有“中國史”的史觀(guān)。(圖片來(lái)源;臺灣《聯(lián)合報》)
“以前說(shuō)張飛打岳飛,現在真的不是笑話(huà)!”吳昆財舉例,朋友帶女兒去大陸旅行,在岳王墓看到“精忠報國”,朋友的女兒居然以為是張飛。他認為不能怪現在的學(xué)生,“教科書(shū)3個(gè)章節要講3000年,怎么可能講到岳飛!”
“獨派”此時(shí)可能正在興奮地收割碩果,暢想日后又培養了更多的“天然獨”,不過(guò),此番“榮景”真的能實(shí)現?臺媒給出了明確答案——不可能!吨袊鴷r(shí)報》指出,民進(jìn)黨最終只是徒勞,畢竟5000年歷史傳承是難以切割,也不可能切割。報道稱(chēng),兩岸這種根深蒂固的關(guān)系根本無(wú)法被人為粗暴的切割。
2017年臺“教育部”召開(kāi)語(yǔ)文課綱審議會(huì ),有團體在場(chǎng)外抗議,高呼“文言文比率30到50%!”(圖片來(lái)源:臺灣《中時(shí)電子報》)
除了割不斷的歷史連結,臺媒還看到了一個(gè)現實(shí)的問(wèn)題。臺灣《聯(lián)合報》表示,此刻世界最重大的單一標竿事件,正是大陸無(wú)法逆轉的崛起,東亞的概念無(wú)法涵攝中國,中國也勢必重新籠罩東亞。新課綱勢將成為一個(gè)突兀的存在,當人們的生活中無(wú)處不是中國時(shí),課本里的中國卻是一個(gè)遮遮掩掩的避諱,只會(huì )讓人搖頭。
而在現實(shí)的催迫下,號稱(chēng)“天然獨”的“太陽(yáng)花”世代感受經(jīng)濟困頓之余,赴大陸追尋前程的案例時(shí)有所聞,這一年赴陸就學(xué)的學(xué)子更是倍數成長(cháng)。報道指出,與現實(shí)相違逆的教科書(shū),畢竟走不了太遠。
到大陸就學(xué)的臺灣學(xué)生數量爆增。(圖片來(lái)源:臺灣《中時(shí)電子報》)
臺灣《旺報》則對民進(jìn)黨的處境表示擔憂(yōu),報道認為“‘文化臺獨’進(jìn)階,大陸恐出重手”。報道指出,兩岸同文同種,文化同源,不是換個(gè)課綱就能改變的。綠營(yíng)想讓臺灣學(xué)生從小就被沒(méi)有“中國史”的史觀(guān)洗腦,更是惡毒。臺灣人如果不懂中國歷史、中華文化,將成失根蘭花,無(wú)以為家。
文章表示,民進(jìn)黨試圖切斷兩岸的文化連系,就等于否認兩岸一家,對大陸而言,這就是“文化臺獨”。民進(jìn)黨上臺后,擬從文化面尋求“臺獨”的正當性,大陸多次重申反對“形形色色、任何形式”的“臺獨”,已認定“文化臺獨”與“法理臺獨”是一樣的。文章警告,大陸不會(huì )放任民進(jìn)黨進(jìn)一步推動(dòng)“文化臺獨”的企圖,該舉動(dòng)勢必引發(fā)兩岸進(jìn)一步對立,而這絕非臺灣老百姓之福。
針對民進(jìn)黨當局欲將中國史納入東亞史一事,國臺辦新聞發(fā)言人馬曉光曾在2017年6月28日回應表示:“臺獨”勢力變本加厲地在文化教育領(lǐng)域推行“去中國化”分裂活動(dòng),企圖用“臺獨”史觀(guān)繼續毒害臺灣年輕一代,進(jìn)而磨滅臺灣同胞的中華民族意識,已經(jīng)引起臺灣民眾的強烈憤慨。在國家統一與民族復興的歷史趨勢中,這種倒行逆施,不過(guò)是螳臂擋車(chē)。
對于民進(jìn)黨的這一番鬧騰,有網(wǎng)友表示:
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