臺灣中學(xué)生牽手四川災區小學(xué)生走過(guò)震殤(圖)

　　中新網(wǎng)7月24日電 “回臺灣后，我會(huì )給你寫(xiě)信的，別忘了我哦！”來(lái)自臺灣南投“九二一”災區的大姊姊，告訴來(lái)自四川彭州災區的小妹妹。在兩天熟識及笑聲后，暨南中學(xué)、竹山高中等臺灣學(xué)子，不舍地告別了彭州、都江堰等災區的小朋友。

　　據臺灣《中國時(shí)報》報道，由臺灣佛光山、“木鐸學(xué)社”、雙向教育基金會(huì )及中信慈善基金會(huì )主辦的兩岸心靈呵護之旅，二十三日送走了來(lái)自彭州、都江堰的小學(xué)童。三天兩夜的相處，讓來(lái)自臺灣的中學(xué)生及成都市郊的小學(xué)童都依依難舍。

　　在“九二一”地震中住家全毀的竹山高中林老師說(shuō)，同輩間的影響力最大，有些話(huà)只會(huì )對同輩說(shuō)，所以藉這次活動(dòng)不止舒解四川災區學(xué)童的心靈，也有助臺灣學(xué)生了解大陸現狀。三天兩夜的相處中，暨南大學(xué)附屬中學(xué)(原埔里高中)的陳佩婷和彭州市實(shí)驗小學(xué)三年級的丹丹建立了緊密的友誼。和其他人一樣，不管參觀(guān)熊貓基地、寬巷窄巷，還是前往金沙遺址，陳佩婷和小丹丹都手牽著(zhù)手。
 
　　在“九二一”中長(cháng)輩身亡的佩婷，就像個(gè)大姊姊照顧著(zhù)小丹丹。陳佩婷說(shuō)，她一路走來(lái)很少過(guò)問(wèn)丹丹家中的狀況，因為怕問(wèn)起來(lái)，惹丹丹難過(guò)。問(wèn)她為何與丹丹“搭檔”，“我們有緣吧，她看到我就直接走過(guò)來(lái)了�！�

　　在寬巷窄巷中，也看到臺中縣中坑小學(xué)校長(cháng)賴(lài)鎮球牽著(zhù)龍門(mén)山鎮小學(xué)六年級學(xué)生子明的手。賴(lài)鎮球說(shuō)，地震傷慟固然影響學(xué)童心理，但他認為只要有良好的環(huán)境，挫折總能克服，不會(huì )影響孩童的性格。

　　近百名參加活動(dòng)的彭州市龍門(mén)山小學(xué)、彭州市實(shí)驗小學(xué)、都江堰北街小學(xué)的小朋友，都是當地教育單位選派參加活動(dòng)的。小朋友說(shuō)，“我們必須品行好、功課好，且是受災戶(hù)，才能參加活動(dòng)�！彼�有孩童都別著(zhù)“紅領(lǐng)巾”。

　　賴(lài)鎮球說(shuō)，像子明就是個(gè)“救難小英雄”。龍門(mén)山鎮小學(xué)在震災中死亡一名學(xué)生，“子明卻救了不少同學(xué)出來(lái)�！弊用髡f(shuō)，磚頭砸傷了很多人，現在很多同學(xué)都還在醫院。