中國社會(huì )科學(xué)院臺灣研究所研究員劉國奮在研討會(huì )上發(fā)言。（中國臺灣網(wǎng) 李杰 攝）
中國臺灣網(wǎng)11月8日騰沖消息 全國臺灣研究會(huì )7日在騰沖舉辦“1995-2015：兩岸關(guān)系回顧與展望”學(xué)術(shù)研討會(huì )，中國社會(huì )科學(xué)院臺灣研究所研究員劉國奮在會(huì )上提出，兩岸文化認同事關(guān)國家認同，要推進(jìn)兩岸和平統一，兩岸必須進(jìn)一步深化文化交流與合作，積極促進(jìn)兩岸的文化融合。為此，兩岸有必要盡早簽署文化協(xié)議、建立兩岸文化交流合作機制。
劉國奮指出，兩岸文化同源，臺灣文化是中華文化的一部分。然而，由于李登輝主政后期，啟動(dòng)了“文化臺獨”活動(dòng)，對兩岸文化交流合作的擴大和兩岸文化的融合造成極為不利的影響。
在文化教育方面，李登輝當局采用最為毒辣的一招是，1997年對臺灣中學(xué)生強制實(shí)施“認識臺灣”課程，采用所謂“同心圓理論”的“分離史觀(guān)”，對臺灣青少年進(jìn)行“去中國化”的洗腦式教育。
與此同時(shí)，李登輝和陳水扁當局不僅阻撓兩岸文化交流，而且還竭力鼓吹臺灣文化的“獨特性”和“優(yōu)越性”，強調兩岸文化的“差異性”。尤其是“臺獨”人士竭力夸大兩岸文化的“差異性”，并從政治文化角度來(lái)抵制兩岸文化的交流與融合。
對此劉國奮指出，由于兩岸長(cháng)期分離，兩岸文化發(fā)展是有其各自的發(fā)展路徑與特點(diǎn)，兩岸文化是存在一定的差異性，但平心而論，其差異并不大，而且這種差異還可以在兩岸文化交流合作中成為相互取長(cháng)補短的方面。
[ 責任編輯：李杰 ]
