臺灣課綱要把“天然獨”推向戰場(chǎng)？

　　美國一位資深官員日前會(huì )見(jiàn)臺灣前“外長(cháng)”錢(qián)復率領(lǐng)的訪(fǎng)問(wèn)團時(shí)，直言“臺灣的安全要靠自己”，還說(shuō)臺灣的募兵制政策是錯誤的，應慎重考慮恢復“征兵制”。此話(huà)的弦外之音就是：臺灣必須用自己的充員兵去嚇阻大陸，萬(wàn)一臺海陷入戰爭，仗得自己打，美國并不想用美國大兵代勞。

　　臺灣《聯(lián)合報》7日社論指出，美方很清楚地看到，臺灣雖繼續向美購買(mǎi)武器，卻欠缺自我防衛的強烈意志。而且，募兵制不僅無(wú)法提升軍隊的素質(zhì)，反而造成民眾對于安全防衛意識的普遍低落。

　　從李登輝執政時(shí)代開(kāi)始，臺灣的“政治主張”與“兵役設計”，即一再出現兩相背離的現象：一方面，借由政治民主進(jìn)程催化“臺獨”聲勢；另一方面，卻在軍事上裁兵減員，淡化憂(yōu)患意識，并將征兵制改為募兵。演變至今，“臺獨”口號高唱入云，但“臺獨”戰爭卻沒(méi)人想打。

　　募兵制優(yōu)劣，有其專(zhuān)業(yè)上的衡量標準；但吊詭的是，問(wèn)誰(shuí)愿意為“臺獨”奔赴戰場(chǎng)，卻看不出與“臺獨”意識足堪比擬的戰斗意志。去年底美國杜克大學(xué)的民調，顯示愿為“臺獨”奔赴戰場(chǎng)的比率竟然不到一成五，想要逃跑、或避難的比率顯然更高。

　　社論中說(shuō)，眼前又有一例：蔡英文竟任令臺當局“教育部”推出將中國史邊緣化的歷史課綱，中國被矮化為與泰國、緬甸、韓國等東亞國家無(wú)異的遙遠“他者”，這課綱一旦推出，將完全刨除新世代的歷史記憶。

　　歸根究底，這樣的課綱不亦就是一種“嘴炮”？“嘴炮課綱”的作用，是讓新世代否棄自己的中國文化淵源，彷佛臺灣人是像孫悟空般從石頭里迸出來(lái)的民族；然而，“臺獨”的咒語(yǔ)雖然層見(jiàn)迭出，卻未能催生出真正愿意為此一戰的“勇敢的臺灣人”。那么，高唱入云的“臺獨”口號，要教誰(shuí)去實(shí)現？

　　美國華府官員那句“臺灣的安全要靠自己”的忠告，當然不只有軍事的含義；它更深的警示是：臺灣必須自己負責，在政治上和中國大陸謀求一個(gè)共同可行的框架，以化解大陸動(dòng)武的可能。然而，蔡英文卻不作此想，反而加速“嘴炮課綱”的編制，催化兩岸仇恨意識，她想把年輕世代的命運帶向何方？

　　社論認為，嘴炮課綱，其實(shí)就是一種阿Ｑ式的“精神勝利法”。一個(gè)人阿Ｑ也就罷了，但要讓臺灣的未來(lái)世代都變成阿Ｑ，這將是多可怕的悲��！